6. Информация.
Знание о детской психологии помогает родителям адекватно воспринимать особенности того или иного этапа развития.
В каком возрасте дети физиологически способны контролировать выделения? Чем отличается осознанный контроль от рефлекторного? Как ребенок воспринимает свои выделения в год? А в три? Какие трудности и страхи чаще всего встречаются у детей до трех лет?
Среди ученых нет единого мнения, но никто не мешает вам изучить разные подходы. Здорово ответить себе на эти вопросы, чтобы ясно понимать, чего и когда ожидать от ребенка.
7. Игры.
Подходите к процессу творчески. Начните вместе с ребенком приучать к горшку любимого зайчика или куклу, а, может быть, и все подходящие игрушки. Наверняка, у них все получится. А ребенок будет счастлив поменяться ролями и превратиться в настоящего взрослого.
Одна мама соорудила целое дерево достижений. Каждый раз, когда ребенку удавалось воспользоваться горшком, он вместе с мамой приклеивал на него наклейку с любимыми героями.
8. Чтение.
В Росси тоже начали выходить книги о приучении к горшку. Для детей. Обычно это истории о том, как некий замечательный малыш несмотря на череду препятствий все-таки обучается искусству использовать горшок по назначению. Если вы читаете по-английски, в вашем распоряжении десятки тематических историй.
Нет возможности найти книгу? Придумайте историю сами. Главное, чтобы конец был хорошим. Дети очень ценят творчество родителей!
9. Покупки.
Дети обожают носить одежду “как у взрослых” или с рисунками любимых героев. Выберите вместе новое белье. Радуйтесь, когда получается сохранить обновки сухими. Обратите внимание на горшок. Некоторым чувствительным детям неприятен материал (слишком холодный или шершавый), форма (слишком маленький или большой) и даже цвет (вдруг, у вас растет новый Пикассо?).
10. Гибкость.
Случается, что несмотря на все усилия родителей, ребенок отказывается пользоваться горшком. Если вы подозреваете что-то неладное — не ждите. Проконсультируйтесь со специалистами: педиатр, невролог, нефролог, психолог помогут найти ответ.
